ΣΕΠ 2026ΕΚΔΟΣΗ ΒΗΤΑ
μιά ἀπόπειρα ἀναζητήσιμης κειμενικῆς ἀποκαταστάσεως τοῦ περιοδικοῦ ΔΑΥΛΟΣ
297 ΤΕΥΧΗ · 23.063 ΣΕΛΙΔΕΣ · 9.618.609 ΛΕΞΕΙΣ · 6.129 ΑΡΘΡΑ · 1.187 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ
195ΜΑΡΤΙΟΣ 1998
Ἄρθρα πού ξεκινοῦν σέ αὐτό τό φύλλο
- Πώς οι ξένοι μπορούν να μιλούν Ελληνικά, χωρίς να τα γωρίζουν — ΚΟΥΒΑΛΑΚΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Πρωτογενές κείμενο, χωρίς καμία ἐπέμβαση
Πῶς οἱ ξένοι μποροῦν νὰ μιλοῦν
Ἑλληνικά, χωρὶς νὰ τὰ γνωρίζουν!
MIA NEA
ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ
ΜΕΘΟΔΟΣ
TOY ΚΑΘΗΓΗΤΟΥ
M. ΜΠΑΤΡΙΝΟΥ
Ὁ κ. Μενέλαος Μπατρῖνος, ἰατρὸς
ἐνδοκρινολόγος, καθηγητὴς τοῦ
Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν.
Ὡς γνωστόν, ἡ Ἑλληνικὴ γλῶσσα ἀποτελεῖ τὸν βασικὸ κορμὸ τῶν εὐρωπαϊκῶν
γλωσσῶν καὶ κατὰ συνέπεια τὸ θεμέλιο τῆς σύγχρονης Δυτικῆς σκέψης. Ὅμως
αὐτὴ ἡ διαπίστωση φαίνεται νὰ μὴν ἔχῃ συνειδητοποιηθῆ ἀπὸ τοὺς εὐρωπαϊκοὺς
λαοὺς (πέρα ἀπ’ τὸν περιωρισμένο χῶρο τῶν Ἑλληνικῶν Σπουδῶν), γιὰ τοὺς
ὁποίους ἡ Ἑλληνικὴ γλῶσσα φαντάζει ἀπόμακρη, ὁμιλουμένη ἀπὸ ἕναν μικρὸ
λαὸ στὴν ἄκρη τῆς Βαλκανικῆς. Εἶναι ἆραγε ἀρκετὰ δύσκολο ἕνας Βρεττανός,
ἕνας Γάλλος ἢ ἕνας Ἰταλὸς νὰ μάθῃ νὰ μιλᾷ ἑλληνικά, τὴν στιγμὴ –χωρὶς τὶς πε-
ρισσότερες φορὲς νὰ τὸ ξέρῃ– ποὺ ὁ ἴδιος καθημερινὰ χρησιμοποιεῖ στὴν δική
του γλῶσσα ἑκατοντάδες ἑλληνικὲς λέξεις; Τὴν ἀπάντηση σ’ αὐτὸ τὸ ἐρώτημα
ἔρχεται νὰ δώσῃ ὁ καθηγητὴς τοῦ Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν κ. Μενέλαος Μπα-
τρῖνος, ἰατρὸς ἐνδοκρινολόγος. Ὁ κ. Μπατρῖνος συνέγραψε καὶ ἐξέδωσε πρό-
σφατα μία νέα μέθοδο ἐκμάθησης τῆς Ἑλληνικῆς γιὰ ἀγγλόφωνους μὲ τίτλο
«Μάthe Modern Greek».Ἡ νέα αὐτὴ μέθοδος ὑποδεικνύει στὸν ἀγγλόφωνο, ὅτι
ἡ Ἑλληνικὴ γλῶσσα τοῦ εἶναι γνωστὴ καὶ οἰκεία καὶ κατ’ ἐπέκτασιν εἶναι πολὺ
εὔκολο νὰ τὴν μιλήσῃ. Μάλιστα ἡ ἴδια μέθοδος ἐκμάθησης τῆς Ἑλληνικῆς μπο-
ρεῖ νὰ ἐφαρμοσθῇ μὲ τὴν ἴδια ἐπιτυχία σὲ Γάλλους, Ἱσπανούς, Γερμανοὺς καὶ
Ἰταλούς. Εἶναι δὲ χαρακτηριστικὸ τὸ γεγονός, ὅτι ὁ μαθητευόμενος ἤδη ἀπὸ τὰ
τρία πρῶτα μαθήματα ἀρχίζει νὰ μιλᾷ Ἑλληνικά, μὲ λέξεις ποὺ ἐκ τῶν προτέρων
γνωρίζει.
Πληθώρα Ἑλληνικῶν λέξεων σ’ ὅλες τὶς γλῶσσες
Ὁ «Δαυλὸς» συνάντησε τὸν κ. Μπατρῖνο στὸ ἰατρεῖο του καὶ συνωμίλησε μα-
ζύ του γιὰ τὴν πρωτότυπη αὐτὴ ἐργασία του.
ΣΥΝΤ.: Κύριε Μπατρῖνε, εἶσθε καθηγητὴς τῆς Ἰατρικῆς, καὶ βεβαίως ἡ μελέ-
τη τῆς γλώσσας δὲν ἔχει σχέση μὲ τὶς σπουδές σας ἢ τὴν ἐπιστημονική σας εἰδι-