ΠΡΙΑΜΟΣ ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ Εληθοοφοοινη καὶ Εξουσία 1. ΧΡΗΣΙΜΕΣ, ΑΧΡΗΣΤΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΠΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Δυστυχῶς ἢ εὐτυχῶς στὴν σημερινὴ ἐποχὴ ἔχουμε στὴν διάθεσή μας πλῆθος πληροφοριῶν ἀπὸ πολλὲς πηγὲς καὶ μὲ πολλοὺς τρόπους. “Ὅταν ὁ ἠλεκτρονικὸς ὑπολογιστής μας ἔχει ἐνταχθεῖ σὲ κάποιο ἀπὸ τὰ διεθνῆ δίχτυα ποὺ ἔχουν ἀναπτυχθεῖ, ἔχου με τὴν δυνατότητα νὰ ἀποκτήσουμε πληροφορίες ἀπὸ τὰ μαγνητικὰ ἀρχεῖα. τῶν ὑπολογιστῶν σὲ παγκόσμιο ἐπίπεδο. Εἶναι πραγματικὰ κάτι ἀξιοθαύμαστο καὶ σίγουρα χρήσιμο. Προσοχή ὅμως ἐδῶ: ἡ κατάχρηση εἶναι ἕνας μεγάλος πειρασμός. Μαζὶ μὲ τὶς πληροφορίες ποὺ χρειαζόμαστε, ἔχουμε τὴν δυνατότη τα νὰ πάρουμε καὶ ἕνα σωρὸ ἄλλες μὲ πιθανῶς κατευθυνόμενο περιεχόμενο. ̓Ασφαλῶς δὲν πρέπει νὰ παρακάμψουμε τὴν ἔνη μέρωση καὶ νὰ ἀγνοήσουμε τὶς ἐξελίξεις. ̓ Ας εἴμαστε ὅμως ἀπὸ ἔπιφυλαχτικοὶ ἕως καχύποπτοι. Τὰ διεθνῆ, δίκτυα είναι ἄριστα μέσα προπαγάνδας. Δὲν πρέπει ὅμως νὰ τὰ ἀντιμετωπίζει κανεὶς μόνον ὡς δέκτης. Κάλλιστα μπορεῖ νὰ προθάλη τὶς ἰδέες του καὶ νὰ κάνη τὴν δική του «ἐπίθεση». Σὲ ἐθνικὸ ἐπίπεδο οἱ γεἰτονές μας ἔχουν ξεκινήσει. 2.ΤΑ ΛΑΘΗ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Πρακτικῶς δὲν ὑπάρχουν λάθη στὴν λειτουργία τῶν Η/Υ τοὐλάχιστον μέχρι τὸ ἐπίπεδο τῶν γλωσσῶν προγραμματισμοῦ καὶ τῶν λειτουργικῶν συστημάτων ποὺ ἔχουν δοκιμασθῆ ἐπαρκῶς. ̓Απὸ ἐκεῖ καὶ πέρα τυχὸν λάθη μπορεῖ νὰ ὀφείλονται: α) Στὰ προγράμματα καὶ συνεπῶς στοὺς προγραμματιστές. Στὴν προκειμένη περίπτωση δὲν ἔχουμε παρὰ νὰ διορθώσουμε τὰ προγράμματα καὶ νὰ κάνουμε ἀρκετὲς δοκιμές. 6) Στὰ δεδομένα μὲ τὰ ὁποῖα τοὺς τροφοδοτοῦμε. ̓Εδῶ χρειάζεται φυσικὰ διόρθωση τῶν δεδομένων μαζὶ μὲ παρεμθολὴ στὰ προγράμματα ἐντολῶν ποὺ ἐλέγχουν τὴν νομιμότητά τους. γ) Σὲ σκόπιμες ἀλλοιώσεις τῶν δεδομένων καὶ συνεπῶς τῆς παρουσιάσεως ψευδῶν ἀποτελεσμάτων μὲ κάποιο συγκεκριμένο σκοπό. Αὐτὸ δέδαια θὰ γίνει μέσω τῶν προγραμμάτων ἄρα μέσω τῶν προγραμματιστῶν. Φυσικά, γιὰ νὰ μὴν δημιουργηθῆ, ἡ ἐσφαλμένη ἐἐντύπωση ἀνεξέλεγκτων καὶ συνεχῶν παρεμθάσεων ὁ ἀπὸ προγραμματιστές, πρέπει νὰ τονίσουμε, ὅτι κάλλιστα κάποια ἄλλα προγράμματα μποροῦν νὰ ἐλέγξουν τὰ προηγούμενα καθὼς καὶ τὰ δεδομένα. Συνεπῶς γιὰ νὰ «κατασκευασθοῦν» λάθη μὲ αὐτὸν τὸν τρόπο, πρέπει νὰ προηγηθή εὑρεῖα «συνωμοσία» πολλῶν ἀνθρώπων. Ετσι δὲν πρέπει νὰ ἂνη συχοῦμε γιὰ τυχὸν σκόπιμα λάθη, στοὺς λογαριασμούς μας ἢ στὰ ἐκχαθαριστικὰ ση μειώματα τῆς ἐφορίας. Κάποιες ἀπάτες ποὺ ἔχουν ἀποκαλυφθεῖ καὶ δημοσιοποιηθεῖ, ὀφείλονται σὲ μεμονωμένες ἐνέργειες κάποιων προγραμματιστῶν. Στὴν προκειμένη περίτωση θὰ καταλογίζαμε εὐθύνη καὶ στὶς σχετικὲς ὑπηρεσίες, ποὺ δὲν ἔχουν ὀργανωθεῖ μηχανογραφικῶς μὲ τέτοιο τρόπο, ὥστε νὰ ἀποθαρρύνουν τέτοιου εἴδους παρεμθάσεις. Τὰ σκόπιμα λάθη ὅμως μποροῦν νὰ χρησιμοποιηθοῦν γιὰ τὴν ἐπίτευξη ὑψηλῶν στόχων τῆς ἐξουσίας μὲ τὴν διοχέτευση ψευδῶν πληροφοριῶν μέσω ἐγκυκλοπαιδειῶν ἢ κρυφῶν μηνυμάτων μέσω παιγνιδιῶν, ὅπως θὰ δοῦμε καὶ παρακάτω. 9. Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Μέσα στὸ χάος ποὺ ἐπικρατεῖ στὸν χῶρο τῆς παιδείας σὲ Ἑλληνικὸ καὶ σὲ παγκόσμιο ἐπίπεδο, ἀλλὰ καὶ στὴν πασιφανῆ προσπάθεια ποὺ καταδάλλεται ἐκ μέρους τῶν κρατούντων νὰ μείνουν ἀγράμματοι ἰδιαίτερα οἱ Ἕλληνες, ὑπεισέρχεται καὶ ὁ πα-