ΣΕΠ 2026ΕΚΔΟΣΗ ΒΗΤΑ
μιά ἀπόπειρα ἀναζητήσιμης κειμενικῆς ἀποκαταστάσεως τοῦ περιοδικοῦ ΔΑΥΛΟΣ
297 ΤΕΥΧΗ · 23.063 ΣΕΛΙΔΕΣ · 9.618.609 ΛΕΞΕΙΣ · 6.129 ΑΡΘΡΑ · 1.187 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

307ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2007

Τυπωμένη σελίδα
σελ. 21417
Φύλλο στό PDF
6 ἀπό 105
Πηγή κειμένου
ψηφιακό κείμενο τοῦ PDF
Τεῦχος
δεῖτε τό τεῦχος
Τό PDF
Ἀνάγνωση PDF Λῆψις PDF

Ἄρθρα πού ξεκινοῦν σέ αὐτό τό φύλλο

  1. Μια «συνταγή» για την εκμάθηση της αρχαίας Ελληνικής — ΒΗΤΤΑΣ, ΚΩΣΤΑΣ
    ἀρχή: σελ. 21417 · τέλος: ἄγνωστο · τχ. 307
  2. Η παιδεία της Βίβλου και η καταστροφή της Γης — ΦΙΛΙΠΠΟΥ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
    ἀρχή: σελ. 21417 · τέλος: ἄγνωστο · τχ. 307

Κείμενο φύλλου

ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΣΤΟΛΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΩΝ Μιὰ «συνταγή» γιὰ τὴν ἐκμάθηση τῆς ἀρχαίας Ἑλληνικῆς Ἀγαπητοί μου, Στὸ τεῦχος Μαΐου στὴν ἐπιστολή της ἡ Προμηθέα κάνει λόγο γιὰ μία «συνταγή», ὅπως τὴν ἀναφέρει, τὴν ὁποία τῆς προτείνατε πρὸς ἐκμάθηση τῆς ἀρχαίας Ἑλληνικῆς χωρὶς δασκάλους. Μήπως, σᾶς παρακαλῶ, θὰ μποροῦσα νὰ γί- νω γνώστης αὐτῆς τῆς «συνταγῆς», ἀρχίζοντας μία προσπάθεια ἐκμάθησης τῆς πατρῴας ἡμῶν γλώσσας; Μετὰ τιμῆς Κώστας Βήττας Κοζάνη Σημ. «Δ»: Ἐπιλέξτε δύο-τρία βιβλία κλασικῶν μὲ προσιτὴ γλῶσσα (π.χ. Διόδωρου, Ἀπολλόδωρου, Πλούταρχου, Ξενοφῶντα κ.ἄ.), ἐὰν εἶναι δυνατὸν σὲ ἔκδοση, ποὺ νὰ μὴν παραθέτῃ τὰ κείμενα καὶ σὲ νεοελληνικὴ ἀπόδοση. Ἐὰν διαβάσετε προσεκτικὰ 5-10 σελίδες, θὰ διαπιστώσετε, ὅτι θὰ ἀρχίσετε νὰ παίρνετε μιὰ ἰδέα γιὰ τὸ τί ἀναφέρει τὸ κείμενο, δεδομένου ὅτι πλεῖστες ἀρχαῖες λέξεις εἶναι κοινὲς μὲ ἀντίστοιχες σημερινές. Ἐὰν συνεχίσετε μέχρι τὶς 20-30 σελίδες, θὰ ἀντιληφθῆτε ἀκόμα περισσότερα. Ἐὰν δὲν ἀπογοητευθῆτε κι ἐπιμείνετε φθάνοντας τὶς 50-100 σελίδες θὰ καταλάβετε ἀκόμα περισσότερα πλὴν ὡρισμένων ἀκαταλήπτων λέξεων, γιὰ τὶς ὁποῖες θὰ πρέπει νὰ προσφύγετε σὲ κάποιο καλὸ λεξικὸ τῆς Ἀρχαίας Ἑλληνικῆς. Ἐὰν δὲν τὰ παρατήσετε, στὶς 200-250 σελίδες θὰ ἔχετε κατανοήσει ἕνα μεγάλο μέρος τοῦ κειμένου, ἐνῷ ἐὰν φθάσετε στὶς 500 σελίδες, θὰ διαπιστώσετε πὼς θὰ τὸ κατανοῆτε σχεδὸν πλήρως. Ἀπαραίτητες προϋποθέσεις γιὰ τὰ παραπάνω εἶναι: 1. Νὰ ἔχετε ἤδη κάποια γλωσσικὴ παιδεία. 2. Νὰ διαθέτετε ἕνα καλὸ Λεξικὸ Ἀρχαίας Ἑλληνικῆς (π.χ. Lidell Scott, Σταματάκου κ.ἄ.). 3. Πάνω ἀπ’ ὅλα νὰ εἶσθε ὡπλισμένοι μὲ ὑπομονὴ κι ἐπιμονή. Ç ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ ΚΑΙ Ç ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΓΗΣ Κύριε διευθυντὰ καὶ συνεργάτες τοῦ «Δαυλοῦ», Θλίψη, ἀπογοήτευση, ἀγανάκτηση, θυμό, ὀργή, τὰ ἔνιωσα ὅλα. Ἡ ἀηδία ὅμως στάθηκε κυρίαρχο συναίσθημα κατὰ τὴν πρόσφατη διαμονή μου στὴν Ἑλλάδα. Ἀηδία γενικῶς ἀπέναντι στὸ «σύστημα» ἀλλὰ καὶ εἰδικῶς ἀπέναντι στὴν «χαμαιλεόντια συνομοταξία» τῶν δημοσιογράφων του. Ἡ ὑποκρισία καὶ ὁ σκόπιμος χειρισμὸς τῶν νοημάτων καὶ τοῦ πνεύματος τῶν συζητήσεων πρὸς καλουπωμένες κατευθύνσεις ἦταν κάτι παραπάνω ἀπὸ ἐμφανής. Προσπάθησα νὰ ἐπικοινωνήσω τηλεφωνικῶς μὲ τηλεοπτικοὺς καὶ ραδιοφωνικοὺς σταθμοὺς μὲ τὴν ἐλπίδα νὰ διατυπώσω τὴν γνώμη μου γιὰ τὰ πρόσφατα γεγονότα, ποὺ ἄλλαξαν τὸν γεωφυσικὸ χάρτη τῆς Ἑλλάδος καὶ συγκρούστηκα μὲ τοίχους ἀπὸ τοῦβλα καὶ στουρνάρια. Ἔστειλα κάποια μηνύματα σὲ αὐτούς, ποὺ διατυμπάνιζαν ὅτι θὰ τὰ διαβάσουν ὅλα (ἐκτὸς τῶν ὑβριστικῶν), ἀλλὰ μάταια. Οἱ μέσῳ ραδιοκυμάτων ἐκπεμπόμενες ἀπόψεις ἦταν ἀπολύτως φιλτραρισμένες. Οἱ τρόποι καὶ τὰ μέσα, μὲ τὰ ὁποῖα ἐπιτυγχάνεται κάτι τέτοιο, εἶναι ἡ ἐλεγχόμενη παι‣ ΔΑΥΛΟΣ 307, Νοέμβριος 2007  21417
πρωτογενές κείμενο, ὅπως ἀκριβῶς ἐξήχθη →