ΣΕΠ 2026ΕΚΔΟΣΗ ΒΗΤΑ
μιά ἀπόπειρα ἀναζητήσιμης κειμενικῆς ἀποκαταστάσεως τοῦ περιοδικοῦ ΔΑΥΛΟΣ
297 ΤΕΥΧΗ · 23.063 ΣΕΛΙΔΕΣ · 9.618.609 ΛΕΞΕΙΣ · 6.129 ΑΡΘΡΑ · 1.187 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

310ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2008

Τυπωμένη σελίδα
σελ. 21742 συμπερασμένος
Φύλλο στό PDF
11 ἀπό 105
Πηγή κειμένου
ψηφιακό κείμενο τοῦ PDF
Τεῦχος
δεῖτε τό τεῦχος
Τό PDF
Ἀνάγνωση PDF Λῆψις PDF

Ἄρθρα πού ξεκινοῦν σέ αὐτό τό φύλλο

  1. Ολοκαύτωμα στην Παιδεία — ΛΑΜΠΡΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ
    ἀρχή: σελ. 21742 συμπερασμένος · τέλος: ἄγνωστο · τχ. 310

Κείμενο φύλλου

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ... ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑΤΟΣ ΜΑ ΑΦΙΕΡΩ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ πὸ τὴν ἔ ναρ ξη τοῦ ΒΠ́αγ κο σμί ου Πο λέ μου τὸ 1939 μέ χρι τὴ λήξη του τὸ 1945 πολ λὲς δε κά δες ἑ κα τομ μυ ρί ων ἄν θρω ποι στὴν Εὐ ρώ πη, τὴν Ἀ σί α, τὴν Αὐ στρα λί α, τὴν Ἀ φρι κὴ καὶ τὴν Ἀ με ρικὴ ἔ χα σαν τὴ ζω ή τους. Ἀ πὸ αὐ τοὺς τὸ πο σο στὸ τῶν ἀ πω λει ῶν στὶς μά χες δὲν ξε περ νᾷ τὸ 15%. Οἱ ὑ πό λοι ποι πέ θα ναν ἀ πὸ τὴν πεῖ να, τὴν αἰχ μα λω σί α, τὰ στρα τό πε δα συγ κέν τρω σης καὶ τοὺς βομ βαρ δι σμοὺς ἢ ὁ μα δι κὲς ἐ κτε λέ σεις ἀ μά χων. Π.χ. στὰ πε ρί που 20 ἑ κα τομ μύ ρια Ρώσ σων νεκρῶν τὰ 17 ἑ κα τομ μύ ρια χά θη καν ἀ πὸ τὴν πεῖ να, τὶς ἐ κτε λέ σεις καὶ στὰ στρατό πε δα. Στὴν Ἑλ λά δα, ἂν οἱ νε κροὶ ἀ πὸ τὶς 28 Ὀ κτω βρί ου 1940 μέ χρι τὴν ἀ ποχώ ρη ση τῶν Γερ μα νῶν τὸν Ὀ κτώ βριο τοῦ 1944 ἔ φτα σαν πε ρί που στὶς 500.000, ἐξ αὐ τῶν οἱ ἔ νο πλοι πεσόντες μας στὴν Ἀλ βα νί α, τὴ «Γραμ μὴ Με τα ξᾶ» καὶ τὴν Ἀν τί στα ση δὲν φθά νουν τὶς 15.000. Κι ὅ μως ἡ φο βε ρὴ αὐ τὴ πα ναν θρώ πι νη ἑ κα τόμ βη δὲν ἀ πα σχο λεῖ τὴ ση με ρι νὴ ἀν θρω πό τη τα ὅ πως εἶ ναι, δη λα δὴ στὶς συ νο λι κὲς δι α στά σεις της ὡς παγ κό σμιας τρα γῳ δί ας, ὡς παγ κό σμιας πα ρα φρο σύ νης, ὡς παγ κό σμιου πο τα μοῦ αἵ μα τος, ὅ πως καὶ πραγ μα τι κὰ εἶ ναι. Στὴν ἱ στο ρι κὴ συ νεί δη ση τοῦ ἀν θρώ που μι σὸν αἰ ῶνα με τὰ τὴν ἀν θρω πο σφα γὴ ὁ Β΄ Π.Π. ἔ χει κά ποι α θέ ση ἀ νά λο γη μὲ ἐ κεί νη τῶν ἄλ λων πο λέ μων. Ἡ ἐ πι στή μη τῆς Ἱ στο ρί ας τοῦ ἀ φι ε ρώ νει ὅ σες σε λί δες τοῦ ἀντι στοι χοῦν συγ κρι τι κὰ μὲ τὶς ἄλ λες με γά λες πο λε μι κὲς συρ ρά ξεις καὶ ἡ Τέ χνη ἀ σχο λεῖ ται μὲ αὐ τὸν χρη σι μο ποι ῶν τας τον ὡς μί α ἀ κό μη πη γὴ ἔμ πνευ σης ἀ νάμε σα στοὺς χι λιά δες ἄλ λους ἱστορικοὺς ἐ ρε θι σμούς, ποὺ ἀ νέ κα θεν ἀ πο τε λοῦν θέ μα τα τῆς καλ λι τε χνι κῆς δη μι ουρ γί ας. * * * τσι ἔ χουν τὰ πράγ μα τα σὲ πα ναν θρώ πι νη κλί μα κα –κι ἔ τσι εἶ χαν πάν το τε– ἐ κτὸς ἀ πὸ ἕ να καὶ μο να δι κὸ στὴν Ἱ στο ρί α φαι νό με νο: τὴν πε ρί ερ γη, συ νε χῆ, ἀ δι ά λει πτη ἐμ μο νὴ ἑ νὸς μό νον ἐξ ὅ λων τῶν λα ῶν ποὺ ὑ πέ στη σαν τὰ δει νὰ καὶ τὴν αἱ μορ ρα γί α τοῦ Β΄ Π.Π. Ὁ λα ὸς αὐ τὸς ἐ πὶ 50 χρό νια καὶ μὲ τὴν ἴ δια –ἂν ὄ χι αὐ ξα νό με νη– ἔντα ση, προ σπά θεια, δρά σεις φα νε ρὲς ἢ κρυ φές, πο λι τι κὲς ἔμ με σες ἢ ἄ με σες, πληρο φό ρη ση φαι ὰ ἢ λευ κὴ καὶ κά θε ἄλ λης μορ φῆς δρα στη ρι ό τη τες ἔ χει φθά σει στὸ ση μεῖ ο νὰ μο νο πω λῇ στὴν ἱ στο ρι κὴ μνή μη τῆς ἀν θρω πό τη τας ἀποκλειστικὰ γιὰ τὸν ἑαυτό του τὸν Πό λε μον αὐ τόν, σὲ βαθ μὸ ποὺ σή με ρα, ὅ ταν ἀ να φέ ρε ται κα νεὶς στὴν τρα γῳ δί α τοῦ 1939-45, νὰ τὴν ταυ τί ζουν σχεδὸν οἱ πάντες αὐ το μά-
πρωτογενές κείμενο, ὅπως ἀκριβῶς ἐξήχθη →