ΣΕΠ 2026ΕΚΔΟΣΗ ΒΗΤΑ
μιά ἀπόπειρα ἀναζητήσιμης κειμενικῆς ἀποκαταστάσεως τοῦ περιοδικοῦ ΔΑΥΛΟΣ
297 ΤΕΥΧΗ · 23.063 ΣΕΛΙΔΕΣ · 9.618.609 ΛΕΞΕΙΣ · 6.129 ΑΡΘΡΑ · 1.187 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

319ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2008

Τυπωμένη σελίδα
σελ. 22731
Φύλλο στό PDF
64 ἀπό 105
Πηγή κειμένου
ψηφιακό κείμενο τοῦ PDF
Τεῦχος
δεῖτε τό τεῦχος
Τό PDF
Ἀνάγνωση PDF Λῆψις PDF

Ἄρθρα πού ξεκινοῦν σέ αὐτό τό φύλλο

  1. Ο συνδυασμός μαθηματικής και φιλοσοφικής μεθοδολογίας στον Πλάτωνα — ΛΑΖΑΡΗΣ, ΓΙΑΝΝΗΣ
    ἀρχή: σελ. 22731 · τέλος: δηλωμένο · τχ. 319

Πρωτογενές κείμενο, χωρίς καμία ἐπέμβαση

Ï ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ Πλάτων διδάχθηκε τὰ Μαθηματικὰ ἰδιαιτέρως ἀπὸ τὸν ἔξοχο μαθηματικὸ Θεόδωρο τὸν Κυρηναῖο, ὁ ὁποῖος κα- τὰ τὸν Ἰάμβλιχο ἀνῆκε στὴ Σχολὴ τῶν Πυθαγορείων. Ὁ Πλάτων ὡς φιλόσοφος πρέσβευε, ὅτι, γιὰ νὰ γίνῃ κάποιος φιλόσοφος, ἔπρεπε νὰ γνωρίζῃ Μαθηματικά. Κατὰ τὸ ἔτος 387 π.Χ. ἵδρυσε τὴν Ἀκαδημία, ἡ ὁποία ἐπὶ χίλια περίπου χρόνια ὑπῆρξε τὸ πνευματικὸ κέντρο τῆς ἀνθρωπότητας· τὴν ἔκλεισε ὁ Ἰουστινιανὸς τὸ 529 μ.Χ.. Στὸ ὑπέρθυρο τῆς Ἀκαδημίας ὑπῆρχε ἡ ἐπιγραφή: «Μηδεὶς ἀγε- ωμέτρητος εἰσίτω μου τὴν στέγην», δηλαδὴ δὲν ἐπιτρεπόταν νὰ φοιτήσῃ κάποιος στὴν Ἀκαδημία, ἐὰν δὲν γνώριζε Γεωμετρία, τουτέστιν Μαθη- ματικά. Ὅταν κάποιος νέος ἐξέφρασε τὴν ἐπιθυμία νὰ παρακολουθήσῃ μαθήματα στὴν Ἀκαδημία, ὁ Ξενοκράτης, ὁ ὁποῖος ὑπῆρξε μετὰ τὸν Πλάτωνα καὶ τὸ Σπεύσιππο διευθυντὴς τῆς Ἀκαδημίας, τὸν ρώτησε, ἐὰν γνωρίζῃ Γεωμετρία. Στὴν ἀρνητικὴ ἀπάντηση τοῦ εἶπε: «Πορεύου· λαβὰς γὰρ οὐκ ἔχεις φιλοσοφίας», δηλαδὴ «πήγαινε, δὲν ἔχεις τὴν ἀπαιτούμενη προπαίδεια, γιὰ νὰ μάθῃς Φιλοσοφία». (Διογένης, Λ. ΙV, 10.) (Βλ. «Ὅταν ἡ Φιλοσοφία ἀποκόπηκε ἀπὸ τὰ Μαθηματικά», «Δ», τ. 316.) Ὅτι ὁ Πλάτων πίστευε βαθύτατα, ὅτι, γιὰ νὰ ἀσχοληθῇ κάποιος μὲ τὴν Φιλοσοφία, πρέπει νὰ γνωρίζῃ Μαθηματικά, φαίνεται ἐκ τοῦ ὅτι στοὺς περισσότερους διαλόγους του ἔχει μνημονεύσει πολλὲς μαθηματικὲς προ- τάσεις. ΔΑΥΛΟΣ 319, Δεκέμβριος 2008  22731
← καθαρισμένο κείμενο