ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΓΙΑ ΑΡΘΡΟ ΤΟΥ «Δ.» Ὃ ὑφυπουργὸς κ. Π. Μώραλης καλύπτει πλήρως τὸν κ. Δ. Τομπαΐδη στὴν ὑπόθεση τοῦ ̓Αλφφαβήτου «Δὲν θ ̓ ἀσχοληθῆ μὲ τὸν ἐλέφαντα τῆς Παιδείας»! ̓ Στὴ συνεδρίαση τῆς ὁλομέλειας τῆς Βουλῆς τὸ βράδυ τῆς Πέμπτης, 27 Μαρτίου 1986, κατὰ τὴν ὁποία συζητήθηκε πρόταση νόμου τοῦ βουλευτοῦ ̓Αθηνῶν κ. 1. Πεσμαζόγλου περὶ συγκροτήσεως «4ιαρκοῦς Επιτροπής Νεοελληνικῆς Γλώσσας», διεξήχθη συζήτηση ἐπὶ τοῦ ἄρθρου τοῦ «Δαυλοῦ», πού, ὅπως γνωρίζουν οἱ ἀναγνῶστες μας, μὲ τὸν τίτλο « Ὁ ἀναίσθητος ἐλέφαντας τῆς κρατικής παιδείας καὶ ὁ ψύλλος τῆς ἰδιωτικῆς ἱστορικῆς ἔρευνας. --- Νεώτερα γιὰ τὴν ὑπόθεση τῆς καταγωγῆς τοῦ ἑλληνικοῦ ̓Αλφαβήτου», δημοσιεύσαμε στὸ προηγούμενο τεῦχος μας, σελ. 2695 -2700. Τὴν συζήτηση προκάλεσε μὲ παρέμβαση -- καταγγελία τῆς ἡ βουλευτὴς ̓Αθηνῶν κ. "Αννα Συνοδινοῦ καὶ συμμετέσχε μὲ ἀπαντήσεις του ὁ ὑφυπουργὸς Παιδείας κ. Πέτρος Μώραλης. Δήμοσιεύουμε παρακάτω τὸ τμῆμα τῶν πρακτικῶν τῆς συνεδριάσεως τῆς Βουλῆς ποὺ ἀναφέρεται στὴ συζήτηση γιὰ τὸ δήμοσίευμα τοῦ «Δ» (διατηρώντας τὸ μονοτονικὸ σύστημα, μὲ τὸ ὁποῖο γράφονται): ΑΝΝΑ ΣΥΝΟΔΙΝΟΥ: Ευχαριστώ, κὑριε Πρόεδρε. Ο κύριος Υπουργός μίλησε με πολλά λόγια, ἔκανε πάρα πολλά σχόλια και για μένα εἶπε, αν ἀκουσα καλά, γιατί τα μεγάφωνα βουΐζουν και δεν ακοὺμε ὀλες τις λεπτομέρειες, ὅτι «με τρὀμαξε ἡ κυρία Συνοδινοὺ με όσα ανέφερε για το μονοτονικὸ». ΠΕΤΡΟΣ ΜΩΡΑΛΗΣ (Υφυπουργός Παιδείας). Ἐπειδὴ εἰπατε ότι πρέπει να καταργηθεί το μονοτονικὀ, που θα μας οδηγήσει στο λατινικὀ αλφάβητο. ΑΝΝΑ ΣΥΝΟΔΙΝΟΥ: Νόμιζα ότι τρομάξατε πραγματικἀ, πως θα οδηγηθούμε στο λατινικὀ αλφάβητο. ΠΕΤΡΟΣ ΜΩΡΑΛΗΣ (Υφυπουργός Παιδείας). Δεν υπάρχει τέτοιος φόβος. ΑΝΝΑ ΣΥΝΟΔΙΝΟΥ: Δεν υπάρχει τέτοιος φόβος! Ξέρετε, εγὼ συνηθἰζω να ἔχω μεγαλύτερη σεμνότητα ὡς Βουλευτῆς, γιατὶ σέβομαι τις εκτιμήσεις τῶν επιστημὀνων. Και η γνώμη αυτη, αν θυμάμαι καλά, εἶναι και ενὸς παλαιοὺ φίλου και συνεργάτου σας, του φιλολόγου κ. Τάσου Λιγνάδη, ο οποίος ανέφερε και στην «Καθημερινη»,και το περιστατικὀ και το σχόλιο της εκδόσεως, χῶρια απὀτονκ. Ράμφο,ο οποίος εἰναι ἑνας σπουδαῖος φιλόσοφος και του οποἰἱου τα άρθρα μελετώ πάρα πολὐ, γιατὶ με βοηθοὺν να γίνω καλύτερη. Μας εἰπε ο κ. Υπουργός, ὁτι δεν έχει προστεθεὶ τίποτε καινούργιο απὸ την πρὠτη συνεδρίαση σ ̓ αὑτὴν τη σημερινή συνεδρίαση και ότι κινδυνολογήσαμε γύρω απὸ τη γλῶσσα και ότι κατεχόμεθα απὸ κάποιο σύνδρομο που μας κυνηγάει για να κινδυνολογοὺμε, αναφερόμενοι σε ακολασίἰες, σε βιασμοὺς, σε ακρότητες της γλὠσσας κ.λπ. Εγὠ μίλησα για τον κίνδυνο του εκλατινισμοὺ του ελληνικού αλφαβήτου. Αυτά δεν βρίσκονται στη φαντασία κανενὸς, τα συζητά ὀλη η Ελλάς και νομίζω ὅτι το Υπουργείο Παιδείας ἐχει την υποχρέωση να συγκεντρὠσει όλα αυτά τα κείμενα, τα οποία προέρχονται απὸ έντιμους Ἕλληνες, ὁπως εἶναι και οι κύριοι Υπουργοίἰ, να τα μελετῆσει και να μιλῆσει με περισσότερη προσοχή για όλα αὑτὰ τα οποία απασχολοῦν εναγωνἰῶς ὀχι μόνο την ελληνική διανόηση, αλλά και απλοὺς ακόμα ανθρώπους, όπως εἶναι οι γονείς των παιδιών που βγαϊνουν αγράμματα απὸ