ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ «44Υ40» ΤΩΝ Κ. ΤΣΑΤΣΟΥ-- Μ. ΣΤΑΣΙΝΟΠΟΥΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΟΥ Νὰ διδάσκωνται στὴν ̓Εκπαίδευση τὰ νέα δεδομένα» Δύο κορυφαῖες προσωπικότητες τῆς σημερινῆς | Ελλάδος τάχθηκαν ὑπὲρ τῆς διδασκαλίας στὴν ̓Ελληνικὴ ̓Εκπαίδευση τῶν νεωτέρων ἐπιστημονικῶν ἀπόΨεων τῶν. σχετικῶν μὲ τὴν καταγωγὴ τοῦ “Ἑλληνικοῦ ̓Αλφαβήτου. Οἱ τ. Πρόεδροι τῆς Δημοκρατίας καί ̓Ακαδημαϊκοὶ κ. κ. Κωνσταντῖνος Τσάτσος καί Μιχαήλ. Στασινόπουλος, ἀναφερόμενοι στά ἐπιστημονικά δεδομένα ποὺ προέκυψαν ἀπὸ τὶς ἀρχαιολογικὲς ἀνακαλύψεις στὴν Κρήτη κ.λπ., ὑπογραμμίζουν τὴν ἀνάγκη ὅτι, ἐφ ̓ ὅσον θίγεται τὸ θέμα στὴν ̓Εκπαίδευση, πρέπει νὰ «ἐνημερωθῆ» ἡ διδἀκτέα ὕλη μέ τά δεδομένα αὐτά. Τὴν θέση αὐτὴ διετύπωσαν οἱ κ.κ. Κ. Τσάτσος καὶ Μ. Στασινόπουλος ἀπαντώντας σὲ σχετικἡ ἐρώτηση τοῦ «4αυλοῦ», ἡ ὁποία εἶχε ὡς ἑξῆς: «Κύριε Πρόεδρε, στὴν ̓Ελληνικὴ ̓Εκπαίδευση σήμερα διδάσκεται ἁπλῶς ὅτι οἱ Φοίνικες ἐπινόησαν τὸ ̓Ελληνικὸ ̓Αλφάβητο. ̓Η θεωρία αὐτή, ὡς γνωστόν, ἀμφισβητεῖται σοβαρώτατα ἀπὸ τὴ σύγχρονη διεθνῆ ἐπιστήμη. Νομίζετε, ὅτι εἶναι σκόπιμο νὰ ὑπάρξη κάποια ἐνημέρωση τῶν διδακτικῶν βιβλίων καὶ γιὰ αὐτὲς τὶς γεώτερες ἐπιστημονικὲς ἀπόψεις, “Ἡ ἀπάντηση τοῦ κ. Κωνσταντίνου Τσάτσου εἶναι ἡ ἀκόλουθη: «Μὲ τὸ θέμα δὲν νομίζω ὅτι θὰ πρέπει νὰ ἀσχοληθοῦν τὰ σχολικὰ βιβλία. Μπορεῖ τὸ πολὺ νὰ ποῦν ὅτι ἡ κρατήσασα θεωρία, κατὰ τὴν ὁποία τὸ ἑλληνικὸ ἀλφάβητο ἔχει τὴν προέλευσή του ἀπὸ τὴν Φοινίκη, ἀμφισβητεῖται ἀπὸ ὡρισμένες νεώτερες θεωρίες. Τὸ θέμα εἶναι ἔτσι ἀμφιβαλλόμενο».