ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ «44Υ40» ΤΩΝ Κ. ΤΣΑΤΣΟΥ-- Μ. ΣΤΑΣΙΝΟΠΟΥΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΟΥ Νὰ διδάσκωνται στὴν ᾿Εκπαίδευση τὰ νέα δεδομένα» Δύο κορυφαῖες προσωπικότητες τῆς σημερινῆς | Ελλάδος τάχθηκαν ὑπὲρ τῆς διδασκαλίας στὴν ᾿Ελληνικὴ ᾿Εκπαίδευση τῶν νεωτέρων ἐπιστημονικῶν ἀπό- Ψεων τῶν. σχετικῶν μὲ τὴν καταγωγὴ τοῦ “Ἑλληνικοῦ ᾿Αλφαβήτου. Οἱ τ. Πρόεδροι τῆς Δημοκρατίας καί ᾿Ακαδημαϊκοὶ κ. κ. Κωνσταντῖνος Τσάτσος καί Μιχαήλ. Στασινόπουλος, ἀναφερόμενοι στά ἐπιστημονικά δεδοµένα ποὺ προέκυ- ψαν ἀπὸ τὶς ἀρχαιολογικὲς ἀνακαλύψεις στὴν Κρήτη κ.λπ., ὑπογραμμίζουν τὴν ἀνάγκη ὅτι, ἐφ᾽ ὅσον θίγεται τὸ θέµα στὴν ᾿Εκπαίδευση, πρέπει νὰ «ἐνημερωθῆ» ἡ διδἀκτέα ὕλη μέ τά δεδοµένα αὐτά. Τὴν θέση αὐτὴ διετύπωσαν οἱ κ.κ. Κ. Τσάτσος καὶ Μ. Στασινόπουλος ἀπαντώντας σὲ σχετικἡ ἐρώτηση τοῦ «4αυλοῦ», ἡ ὁποία εἶχε ὡς ἑξῆς: «Κύριε Πρόεδρε, στὴν ᾿Ελληνικὴ ᾿Εκπαίδευση σήµερα διδάσκεται ἁπλῶς ὅτι οἱ Φοίνικες ἐπινόησαν τὸ ᾿Ελληνικὸ ᾿Αλφάβητο. ᾿Η θεωρία αὐτή, ὡς γνωστόν, ἀμφισβητεῖται σοβαρώτατα ἀπὸ τὴ σύγχρονη διεθνῆ ἐπιστήμη. Νομίζετε, ὅτι εἶναι σκόπιμο νὰ ὑπάρξη κάποια ἐνημέρωση τῶν διδακτικῶν βιβλίων καὶ γιὰ αὐτὲς τὶς γεώτερες ἐπιστημονικὲς ἀπόψεις, “Ἡ ἀπάντηση τοῦ κ. Κωνσταντίνου Τσάτσου εἶναι ἡ ἀκόλουθη: «Μὲ τὸ θέµα δὲν νομίζω ὅτι θὰ πρέπει νὰ ἀσχοληθοῦν τὰ σχολικὰ βιβλία. Μπορεῖ τὸ πολὺ νὰ ποῦν ὅτι ἡ κρατήσασα θεωρία, κατὰ τὴν ὁποία τὸ ἑλληνικὸ ἀλφάβητο ἔχει τὴν προέ- λευσή του ἀπὸ τὴν Φοινίκη, ἀμφισβη- τεῖται ἀπὸ ὡρισμένες νεώτερες θεω- ρίες. Τὸ θέµα εἶναι ἔτσι ἀμφιβαλλό- μενο».