ΞΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΣΤΟΛΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΩ ἀναίσθητος ἐλέφαντας τοῦ ἐπίσημου Φοινικισμοῦ Κύριε διευθυντά, Τὸν Δεκέμβριο τοῦ 1985 τὸ 'Ὑπουργεῖο Πολιτισμοῦ ὀργάνωσε μιὰν ἔκθεση περὶ τῆς "Ἑλληνικῆς γραφῆς στὴν ὁδὸ Πρυτανείου 9 τῆς Πλάκας, μὲ κύριο σκοπὸ νὰ μάθουν οἱ μαθηταὶ τὴν ἱστορία τῆς γραφῆς μας. Γιὰ νὰ μὴ σᾶς κουράζω, στὸν πίνακα Ι9 ἔγραφε ὅτι «ἡ ἐπικοινωνία τῶν "Ελλήνων ἐμπόρων μὲ τοὺς Φοίνικες εἶχε σὰν ᾱποτέλεσμμα τὴν εἰσαγωγὴ τοῦ Φοινικικοῦ ἀλφαβήτου στὴν Ελλάδα». ̓ Αντιπαρέρχομαι τὴ συζήτηση πάνω σ ̓ αὐτὴ τὴ σκοταδιστικἠ καὶ ψευδῆ γνώμη, ἐπίσημη τοῦ Ἑλληνικοῦ "Ὑπουργείου Πολιτισμοῦ, γνωρίζοντας τὰ τόσα ἄρθρα τοῦ «Λαυλοῦ» ἐπὶ τοῦ θέματος. ἜἜστειλα ἕνα γράμμα διαμαρτυρίας στὴν «Καθημερινή», τὸ ὁποῖο ἐδημοσίευσε στὶς 4.|2.85. 'Η « ̓Οργανωτικὴ 'Ομάδα τῆς ̓Εκθεσης)» ἀπάντησε στὴν «Καθημερινή» (21.12.85): «Τὸν εὐχαριστοῦμε πολὺ γιὰ τὸ ἐνδιαφέρον. Θὰ μελετήσουμε τὸ σύγγραμμά του μὲ μεγάλη προσοχή» (ἐννοεῖ τὸ βιβλίο μου Γέννηση καὶ ἑρμηνεία τῆς ̓Ελληνικῆς Γραφῆς, ποὺ εἶχα ἀναγγείλει τὴν ἔκδοσή του). ̓ Αντίγραφο τῆς ἐπιστολῆς ἐκοινοποίησε καὶ σὲ μένα (ἀρ. πρωτ. ΠΑ 534/6.|2.85). ̓Ἑσχάτως ἐδιάβασα, ὅτι λειτουργεῖ καὶ πάλι ἡ ἴδια ἔκθεση ἀπὸ τὰ μέσα Μαρτίου μέχρι τὰ μέσα Ιουνίου. Τὴν ἐπισκέφθηκα, γιὰ νὰ δῶ, ἂν ἀπὸ τότε, ποὺ ἐν τῷ μεταξὺ γράφτηκαν τόσα καὶ τόσα, εἶχε πάρει εἴδηση τὸ “Ὑπουργεῖο μας ἐπὶ τοῦ πολιτισμοῦ (τοῦ ̓ Ελληνικοῦ; ἀμφιβάλλω πλέον). Ηταν μάλιστα καὶ ἕνα Σχολεῖο, καὶ ἡ δασκάλα ἐξηγοῦσε τοὺς πίνακες, πῶς οἱ “Ελληνες ἀντέγραψαν τοὺς Φοίνικες. Καὶ εἶδα τὸν ἴδιο πίνακα 19 μὲ τὴν ἴδια ἐπίσημη γνώμη γιὰ τὸ ἀλφάβητό μας. Ποιὸς λοιπὸν θὰ προστατεύσει τὰ παιδιά μας ἀπὸ τὸ ἀνθελληνικὸ αὐτὸ “Ὑπουργεῖο; Παραφέρεται κανείς. Πῶς νὰ φωνάξουμε, ὅτι αὐτὰ εἶναι ἀνιστόρητα καὶ ἑπομένως δυὸ φορὲς ἀνθελληνικά; Πόσες ἄλλες ἀνακαλύψεις πρέπει νὰ γίνουν καὶ πόσοι τόμοι, ξένων καὶ ἡμετέρων, πρέπει νὰ γραφοῦν ἀκόμα, γιὰ νὰ ξυπνήσουν οἱ βραδεῖς «ἁρμόδιοι», ἐκτὸς ἂν εἶναι περισσότερο ξύπνιοι ἀπὸ μᾶς ποὺ πονᾶμε τὴν ἀλήθεια καὶ τὸν τόπο καὶ τὰ παιδιά, δικά μας καὶ δικά τους; Τί νὰ ξαναγράψω στὴν « ̓Οργανωτικὴ ̓Επιτροπή». Γράφω σὲ σᾶς, ποὺ μὲ καταλαβαίνετε. Δαμιανὸς Μ. Στρουμπούλης ̓Επίτιμος Γυμνασιάρχης Πειραιᾶς Οἱ σύγχρονοι ̓Αραβικοὶ ἀριθμοὶ Κύριε διευθυντά, Τὸ σύγχρονον ̓Αραβικὸν Εθνος τῶν 22 κρατῶν καὶ τῶν 200 περίπου ἕκατομμυρίων (ἐκτεινόμενον ἀπὸ τοῦ ̓Ατλαντικοῦ μέχρι τοῦ ̓Ινδικοῦ καὶ τοῦ Καυκάσου), χρησιμοποιεῖ ἀριθμούς, οἱ ὁποῖοι δὲν ὁμοιάζουν (πλήν, ἴσως, τοῦ 9) μὲ τοὺς λεγομένους ἀριθμοὺς τῆς «ἀραβικῆς» ἀριθμήσεως, χρησιμοποιουμένης διεθνῶς. “Ως ἀπέδειξαν νεώτεραι ἔρευναι, ἡ «ἀραβική» αὐ- τὴ ἀρίθμησις εἶναι 'Ελληνο-Κρητική (όπως ἄλλωστε καὶ τὸ 'Ἑλληνικὸν ἀλφάβητον), ἀφοῦ διῆλθεν αὕτη ἀπό... τὰς ̓]νδίας. Οἱ σύγχρονοι ἀραβικοὶ ἀριθμοὶ ὁμοιάζουν μὲ ̓Ελληνικὰ γράμματα. Οὕτω, τὸ | εἶναι ἕν τεντωμένον "Ἑλληνικὸν τελικὸν σῖγμα ο... τὸ 2 εἶναι ἕν πεζὸν 'Ελληνικὸν μ, μὲ ἕν ὅμως σκέλος (Ρ), τὸ 3 εἶναι πλῆρες πεζόν μ (μ), τὸ 4 εἶναι ε, τὸ 5 εἶναι ὅμικρον (ο). τὸ 6 εἶναι πεζόν τ(ζ), τὸ 7 εἶναι ν πε-