ΣΕΠ 2026ΕΚΔΟΣΗ ΒΗΤΑ
μιά ἀπόπειρα ἀναζητήσιμης κειμενικῆς ἀποκαταστάσεως τοῦ περιοδικοῦ ΔΑΥΛΟΣ
297 ΤΕΥΧΗ · 23.063 ΣΕΛΙΔΕΣ · 9.618.609 ΛΕΞΕΙΣ · 6.129 ΑΡΘΡΑ · 1.187 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

79ΙΟΥΛΙΟΣ 1988

Τυπωμένη σελίδα
σελ. 4503 συμπερασμένος
Φύλλο στό PDF
38 ἀπό 65
Πηγή κειμένου
OCR
Τεῦχος
δεῖτε τό τεῦχος
Τό PDF
Ἀνάγνωση PDF Λῆψις PDF

Ἄρθρα πού ξεκινοῦν σέ αὐτό τό φύλλο

  1. Τι ζητείται από τη γνώση — ΝΤΟΚΑΣ, ΛΑΜΠΡΟΣ
    ἀρχή: σελ. 4503 συμπερασμένος · τέλος: δηλωμένο · τχ. 79

Πρωτογενές κείμενο, χωρίς καμία ἐπέμβαση

ΛΑΜΠΡΟΣ ΝΤΟΚΑΣ (τοῦ Πανεπιστηµίου Πατρῶν) Τί ζητεῖται ἀπὸ τὴ γνώση κῶν καὶ νοητικῶν πραγματικοτήτὠν, θὰ προσπαθήσουμε, ὅσο μποροῦ- με, νὰ ξεκαθαρίσουµε ἕνα σωρὸ ἐρωτήματα, ποὺ εἶναι δύσκολο νὰ τὰ ἰε- ραρχήσει κανείς. Προτοῦ προχωρήσουμε σὲ ὁποιοδήποτε ὀντολογικὸ ἢ µεταφυ- σικὸ ἐρώτημα, μιὰ ἀμφιβολία γιὰ κάθε μορφὴ γνώσης γεννιέται. Ἔτσι ἁπλοϊκὰ μποροῦμε νὰ παραθέσουµε τὰ ἐρωτήματα: ΜμΜ"- ἀπὸ τὴν πρώτη γνωριμία' ποὺ κάναμε μὲ τὸν χῶρο τῶν διαισθητι- Ι) Ὑπάρχει γνώση καὶ πῶς μποροῦμε νὰ τὴν φαντασθοῦμε; 2) Τί εἴδους γνώση μποροῦμε νὰ ἔχουμε; 3) Ἢ γνώση εἶναι ἀντικειμενικὴ ἢ ὑποκειμενικὴ ὑπόθεση; 4) Τί εἶναι ἀλήθεια; “Ὑπάρχει σχέση μεταξὺ ἀληθείας καὶ γνώσης; 5) Μποροῦμε νὰ φτάσουμε στὴ γνώση; Καί πῶς; ᾿Ασφαλῶς εἶναι παράδοξο νὰ ἀσχοληθεῖ κανεὶς πρῶτα μὲ τὸ τελευταῖο ἐρώ- τηµα, χωρὶς προηγουμένως νὰ ἔχει καθορίσει, κατὰ κάποιο τρόπο, τὸ τί ζητᾶ ἀ- πὸ τὴ γνώση. Πῶς εἶναι δυνατὸν νὰ γνωρίζω, ἂν μπορῶ νὰ κατακτήσω κάτι, ποὺ δὲν ξέρω ἂν ὑπάρχει καὶ τί εἶναι; ᾿ Ἢ ἱστορία τῆς φιλοσοφίας μᾶς πληροφορεῖ πὼς ἐκεῖνο ποὺ ζητοῦμε νὰ γνω- ρίσουμε, συνεχῶς μεταβάλλεται καὶ μαζί του ἀλλάζει καὶ ὁ τρόπος προσέγγισης᾽ ἢ πολλὲς φορὲς ὁ τρόπος προσέγγισης εἶναι καθοριστικὸς γι᾿ αὐτὸ ποὺ ζητοῦμε νὰ κατακτήσουμε. 'Ο ἄνθρωπος κινούμενος μέσα στὸν κόσμο τῶν πραγματικοτή- των, ὁ ὁποῖος συνεχῶς μεταβάλλεται καὶ διευρύνεται, διαμορφώνει ἕνα ὄργανο μὲ τὸ ὁποῖο μπορεῖ νὰ ταξινομήσει τὰ φαινόμενα σὲ κατηγορίες, νὰ διαπιστώσει λειτουργία σ᾽ αὐτὴ καὶ νὰ κρίνει σὲ εἰδικὲς καὶ γενικὲς περιπτώσεις. Αὐτὸ τὸ ὄργανο εἶναι ἡ λογικὴ, ιιὲ τὴν ὁποία ἔχουμε ἀσχοληθεῖ”. Ξέρουμε τὸν τρόπο ποὺ λειτουργεῖ ἡ λογική: καὶ ὄχι μόνο αὐτό, ἀλλὰ καὶ συνεχῶς πλουτίζουμε μὲ και- νούργιους τρόπους κριτικῆς σκέψης τὴ νόηση. "Οπως εἴπαμε, ἡ δίτιμη λογικὴ γεννήθηκε ἀπὸ τὴν ἀνάγκη γιὰ πρόβλεψη συμβάντων. Ἢ γέννησή της δὲν ἔγινε οὔτε ἀπὸ τὴν τύχη οὔτε ἦταν ὁλοκληρωμένη: εἶναι ἀποτέλεσμα μιᾶς σκληρῆς προσπάθειας, ποὺ ἡ ἀρχή της βρίσκεται μαζὶ μὲ αὐτὴ τὴν ἀρχὴ τῆς ζωῆς. Πολλὰ σημάδια φανερώνουν πὼς τὸ ξεκίνημά της δὲν ἦταν μοναδικό. Π.χ. ἂν δεχθοῦμε πὼς ἡ ἀντίληψη ποὺ ἔχει ὁ ἄνθρωπος γιὰ τὸν κόσμο ἀντανακλᾶ στόν ἔναρθρο λό- γο ποὺ χρησιμοποιεῖ, τότε μὲ τὴν βοήθεια τῆς ἐθνογλωσσολογίας διαπιστώνεται ἀπὸ τὴν µελέτη τῶν γλωσσῶν τῶν Χόπι, ᾽ Απάτσι κ.τ.λ., ὅτι οἱ λαοὶ αὐτοὶ σκέ- πτονται καὶ ἀντιλαμβάνονται τὸν κόσµο κατὰ διαφορετικὸ τρόπο ἀπὸ τοὺς λα- (1) «Δαυλός», «Πραγματικότητες καὶ ἀντικειμενικὴ πραγματικότητα» (τεῦχος 65). «Χαρακτῆρες τῶν πραγματικοτήτὠν» (τ. 74). (2) «Δαυλός», τ. 43, ᾿]ούλιος 1985.
← καθαρισμένο κείμενο