ι --Ἡ ΑΙΣΙΜΑ ΚΑΙ ΑΔΗΡΙΤΑ “Ὑπουργὸς Παιδείας!!! Ὃ ὑπουργὸς « ̓Εθνικῆς» Παιδείας κ. Κ. Σημίτης δημοσίευσε ἄρθρο περὶ ἐκπαιδεύσεως στὴν ἐφημερίδα «Τὸ Βῆμα» (10-12-1969), ὅπου διετύπωσε τὴν ἄποψι, ὅτι ὁ «ἰδεολογικὸς προσανατολισμὀὸς πρὸς τὴν ἀρχαία ̓Ελλάδα» εἶναι «ἀρνητικὴ κατεύθυνσι», ποὺ στὸ παρελθὸν ἐπηρέασε τὰ ἐκπαιδευτικὰ προγράμματα. Εἶναι προφανές, ὅτι ὁ κ. Σημίτης ἀγνοεῖ τί σημαίνει ̓Αρχαία Ελλάς. Δὲν ἔχει ὁ ἄνθρωπος τὴν κλασσικἢὴ παιδεία, γιὰ νὰ γνωρίζη τὸ σύνολο τῶν ἀξιῶν, οἱ ὁποῖες ἐκφράζονται στὴν ̓Αρχαία "Ελλάδα. Διότι, ἐὰν τὶς ἐγνώριζε, δὲν θὰ ἰσχυρίξετο ποτέ, ὅτι ὁ ἰδεολογικὸς προσανατολισμὸς πρὸς τὴν ̓Αρχαία ̓Ελλάδα ἀποτελεῖ ἀρνητικὴ κατεύθυνσι τῆς ἐκπαιδεύσεως. Πρέπει λοιπὸν κάποιος νὰ πληροφορήση τὸν ὑπουργὸ Παιδείας, ὅτι τὸ Ἕλλην σημαίνει μία εἰδικὴ ἀνωτέρα παιδεία, ἕναν τρόπο ζωῆς σύμφωνο πρὸς ὡρισμένες ἀξίες. Γι ̓ αὐτὸν ἀκριβῶς τὸ λόγο ὁ διάσημος Γάλλος συγγραφεὺς Φραγκῖσκος Σατωμπριὰν ἐθεώρει τιμή του τὴν ἑλληνοποίησί του, ὥστε γαρακτηριστικῶς ἔλεγε: «ὡς πρὸς ἐμέ, ὁτιδήποτε κι ̓ ἂν συμβῆ, θὰ ἀποθάνω Ἕλλην» (Ομπαπί 8 πιοί, φποί φ ̓ 1] βγγίνε, [6 ΠΙΟΙΓΓΑΙ τες). ̓Ο ἐπιφανὴς Γερμανὸς ποιητής Γουλλιέλμος Μύλλερ, ἀφοῦ διεπίστωσε τὴν σημασία τῆς ̓Ελλάδος γιὰ τὴν ἀνθρωπότητα, διερωτᾶτο: «χωρὶς ἐσένα, "Ελλάς, τί θὰ ἦταν ὁ κόσμος» (Ομπε αίςἠ, Ηε[]ᾶς, νάς μάγο αἵ Ὦε[έ). "Ο μέγιστος τῶν ”Αγγλων ποιητῶν Πέρσυ Σέλλεῦ ἀνεγνώρισε, ὅτι τὸ ἀνθρώπινο πνεῦμα καὶ ὁ ἀνθρώπινος τύπος ἔφθασαν στὴν τελειότητά των στὴν ̓Ελλάδα καὶ συνεπέρανε γιὰ τοὺς πολιτισμένους ἀνθρώπους, ὅτι «ὅλοι εἴμεθα Ἕλληνες» (Ίε 416 41] στοεεζς). ̓Ασφαλῶς, ὅταν οἱ ξένοι ἐπιφανεῖς πνευματικοὶ ἄνθρωποι ὁμιλοῦν περὶ ̓Ελλάδος καὶ "Ελλήνων, ἐννοοῦν τὴν ̓Αρχαία Ελλάδα καὶ τοὺς ̓Αρχαίους Ἕλληνες καὶ ὄχι τὸ σημερινὸ βαλκανικὸ μικροκρατίδιο καὶ τοὺς ̓Ελληνοφώνους κατοίκους του. .Ο Χένρυ Μέην βεβαίωώωσε, ὅτι: «ὅλα τά πολιτισμένα ἔθνη εἰς ὅ,τι ᾱφορᾶ τὴ δραστηριότητα τοῦ πνεύματος εἶναι ἀποικίες τῆς ̓Ελλάδος»/ ̓Αλλὰ ὁ κ. Σημίτης σκεπτόμενος «σημιτικά» μᾶς προτρέπει νὰ ἀπορρίψωμε τοὺς ἰδεολογικοὺς προσανατολισμούς μας πρὸς τὴν ̓Αρχαία ̓Ελλάδα καὶ νὰ στραφοῦμε --ποῦ, κύριε Σημίτη; Ὡς ὑπουργὸς Παιδείας ὁ κ. Σημίτης, μὲ συμβούλους γνωστοὺς φοινικιστές, δύναται νὰ κατευθύνη τὴν ἐκπαίδευσι μακρὰν τῆς ̓Αρχαίας "Ελλάδος. ̓Αλλὰ νὰ μᾶς τὸ ἀνακοινώνη δημοσίως εἶναι πρόκλησι, ἡ ὁποία δὲν θὰ παρέλθη δίχως ἀπάντησι. Διότι οἱ Ἕλληνες (καὶ ὑπάρχουν ἀκόμη τέτοιοι σ ̓ αὐτὸν τὸν τόπο) δὲν θὰ ἀνεχθοῦν ἄλλο τὸ ποδοπάτημα τῆς ̓ Αρχαίας "Ελλάδος. "Αλλως τε εἶναι τραγικό, παντοῦ στὸν κόσμο νὰ ἀντηχῆ τὸ σύνθημα «ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ» καὶ ἐδῶ μέσα στὸ νεοελληνικὸ κράτος νὰ ἐπιβάλλεται ἀπὸ τοὺς ἐξουσιαστὲς ἡ ᾱπομάκρυνσι ἀπὸ τὴν ̓Αρχαία "Ελλάδα, ἀπὸ τὴν κοιτίδα τοῦ πολιτισμοῦ. Αἰσα