ΣΕΠ 2026ΕΚΔΟΣΗ ΒΗΤΑ
μιά ἀπόπειρα ἀναζητήσιμης κειμενικῆς ἀποκαταστάσεως τοῦ περιοδικοῦ ΔΑΥΛΟΣ
297 ΤΕΥΧΗ · 23.063 ΣΕΛΙΔΕΣ · 9.618.609 ΛΕΞΕΙΣ · 6.129 ΑΡΘΡΑ · 1.187 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

17ΜΑΙΟΣ 1983

Τυπωμένη σελίδα
σελ. 780 συμπερασμένος
Φύλλο στό PDF
29 ἀπό 49
Πηγή κειμένου
OCR
Τεῦχος
δεῖτε τό τεῦχος
Τό PDF
Ἀνάγνωση PDF Λῆψις PDF

Ἄρθρα πού ξεκινοῦν σέ αὐτό τό φύλλο

  1. Έλληνες ή Έλινες; — ΚΑΡΑΜΑΝΩΛΗΣ, Ε.
    ἀρχή: σελ. 780 συμπερασμένος · τέλος: ἄγνωστο · τχ. 17

Πρωτογενές κείμενο, χωρίς καμία ἐπέμβαση

ΕΜΜ. Γ. ΚΑΡΑΜΑΝΟΛΗΣ Ἑλληνες ἤ Ελινες; Εἴμαστε ἀπόγονοι τῶν ᾿᾽Αρχαίων 'Ελλή- νων. Αὐτὸ µέχρι πρὶν λίγα χρόνια τουλάχι- στον δὲν ἔπαυε νὰ λέγεται. Κάτι ἦταν κι᾽ αὐτό. Λέγε-λέγε, εἶχε δημιουργήσει μιὰ συ- νείδηση καὶ ἕνα βίωμα. Τελευταίως ὅμως ἔπαυσε καὶ αὐτὴ ἀκό- µη ἡ φραστικὴ σύνδεση μὲ τὸ παρελθόν μας, γιὰ νὰ φθάσουμε, τώρα μὲ τὶς πράξεις µας. στὴν ἀποκοπὴ κάθε δεσμοῦ μὲ τὴν ᾿Αρχαία ᾿Ελλάδα. ᾿Αφοῦ διώξαµε, πρὶν λί- γα χρόνια, τ᾽ ἀρχαῖα κείµενα ἀπὸ τὰ σχο- λεῖα, περιορίσαµε ἀργότερα (ποσοτικὰἁ καὶ χρονικὰ) καὶ τὰ μεταφρασμένα. Ἐκθρέψα- με ἔτσι τὴν ἐντύπωση, ὅτι τ᾽ ἀρχαῖα ἑλληνι- κὰ ἀποτελοῦν τροχοπέδη, εἶναι σπατάλη χρόνου καὶ εἶναι ἄχρηστα στὴν μόρφωση τῶν παιδιῶν. Ενῶ σ᾽ ἄλλες χῶρες διδά- σκονται τ᾽ ἀρχαῖα ἑλληνικὰ (καὶ μάλιστα στὸ πρωτότυπο κείμενο: δὲν εἶναι ἄσχετο τὸ γεγονὸς ὅτι οἱ διασημότεροι ἑλληνισταὶ εἶναι ἐκτὸς Ελλάδος) σὰν ἀπαραίτητη παιδαγωγικὴ καὶ μορφωτικὴ ὕλη, ἐμεῖς ἐ- δῶ τὰ βάλαμε στὸ περιθώριο. ΄Η προτίμη- ση στράφηκε σὲ ὅ,τι μπορεῖ νὰ θεωρηθῆ ᾱ- µεσα ὠφέλιμο, ἐνῶ «τ᾽ ἀρχαῖα δὲν θὰ μᾶς δώσουν νὰ φᾶμε». Μέτρον συγκρίσεως πάντων ἡ ποσότητα τοῦ φαγητοῦ. Ἔν ὀνό- μάτι τῆς καταναλωτικῆς ἀντιλήψεως τῆς ζωῆς καὶ τῆς βιομηχανοποιηµένης κοινω- νίας µας στρέψαµε περιφρονητικὰ τὰ νῶτα στὴν ἀρχαία µας κληρονομιά. Τὸ κακὸ ξεκίνησε ἀπ᾿ αὐτὴ τὴ νοοτρο- πία καὶ θὰ ἦταν ἴσως εὐτύχημα, ἄν σταµα- τοῦσε μέχρι ἐκεῖ. Δυστυχῶς ὅμως, ἅμα ἀρ- χίση τὸ ξήλωμα, εἶναι δύσκολο νὰ σταμα- τήση. Πανὶ ποὺ ἔέφτισε στὸ τέλος σφουγγα- ρόπανο, ὅπως λέγει ὁ ᾿Αποστολίδης. Ἔτσι ἑπόμενο βῆμα ἦταν ἡ γραφή. Μετὰ τὴν ἀπομόνωση τῆς ἀρχαίας γλώσσας ἦλθε καὶ ἡ σειρὰ τῆς γραφῆς μας. Ἐν ὀνόματι τῆς ἁπλοποίησης καὶ τῆς τα- χύτητας, καταργοῦνται τὰ πνεύματα καὶ οἱ τόνοι. Επόμενο στάδιο (ἄρχισε κιόλας νὰ ἐφαρμόζεται ἀπὸ πολλοὺς «προοδευτι- κούς») εἶναι ἡ κατάργησις τῶν ὠ,η,ὺ καὶ τῶν διφθόγγων (τώρα λέγονται «δίψηφα φωνήεντα» ---παντοῦ, βλέπετε, τὸ ψηφίον, δηλ. ὁ ἀριθμός, τὸ νούμερο) καὶ ἀμέσως κατόπιν, λόγω συγχρονισμοῦ μὲ τοὺς εὐ- ρωπαίους,ή γραφὴ μὲ λατινικὰ στοιχεῖα (ἄρχισε καὶ αὐτή, ἰδίως μὲ τὰ τέλεξ, τὰ τη- λεγραφήματα καὶ ἐμπορικὰ ἔγγραφα). Σὲ μία εἰκοσαετία, ἐδῶ νὰ εἶστε νὰ ἰδῆτε, ὅποιος μπορεῖ νὰ διαβάζη τὰ σημερινά μας γραπτὰ θὰ θεωρεῖται γνώστης τῆς... ἀρ- χαίας ἑλληνικῆς! Οἱ γραφομηχανές, τὰ τυπογραφεῖα, οἱ ἐ- φημερίδες ἔχουν πλέον μεταβάλει τὴν στοι- χειοθέτησή τους, ὥστε, καὶ νὰ θέλης νὰ γράψης ἀλλοιῶς, δὲν μπορεῖς πλέον, ἐλλεί- ψει ἐκτυπωτικῶν μέσων. Τὸ χειρόγραφο ποὺ γράφεται ἀκόμη μὲ τόνους, διφθόγγους καὶ ὀρθογραφία, ἄρχισε νὰ ἀλλοιώνεται στὰ τυπογραφεῖα. (Ἐπιστολή µου σὲ ἐφη- μερίδα τυπώθηκε χωρὶς τόνους καὶ τρόμα- ξα νὰ τὴν γνωρίσω). Ἔτσι οἱ νέοι δὲν θὰ μποροῦν νὰ διαβά- σουν ὄχι κὰν ἀρχαῖο κείµενο ἀλλὰ οὔτε τὶς ὑκδόσεις βιβλίων τοῦ 1980, διότι θὰ ἔχουν διαφορετικἡ γραφή. Ἐκτὸς ἀπὸ τὴν µετά- Φραση ἔχουμε πλέον τὴν μεταγλώττιση καὶ σὲ λίγο θὰ ἔχουμε µετα-γραφή, δηλαδὴ γρα- φὴ τοῦ κειµένου μὲ νέα στοιχεῖα (ὁ Παπα- διαµάντης, ὁ Κάλβος κ.λ.π. εἶναι ἀνάγκη πλέον νὰ μεταγλωττισθοῦν, ἀλλὰ καὶ οἱ ἐκ- δόσεις Καζαντζάκη, Σεφέρη κλπ. τοῦ 1980 θὰ πρέπει νὰ «μετα-γραφοῦν», ὥστε νὰ μποροῦν οἱ ἑπόμενες γενιὲς νὰ τοὺς διαβά- ζουν). [ἵμαστε κληρονόμοι ὄχι μιᾶς γλώσσας ἀλλὰ μιᾶς μοναδικῆς γλώσσας. Καὶ ἐνῶ, ὅ- ποιὸς ἔχει κάτι τὸ μοναδικό, τὸ ἰδιαίτερο, τὸ ἀνεπανάληπτο, τὸ διακριτικὸ καὶ τὸ σπάνιο φροντίζει νὰ τὸ διαφυλάσσει, ἐμεῖς τὸ ξεπουλᾶμε. Φτωχύναμε καὶ παραμορ- φώσαμε τὴν γλώσσα µας, σπεύδουµε δὲ τώρα νὰ ἀπογυμνώσουμε καὶ νὰ ἀποσυνθέ- σουµε καὶ τὴν γραφή μας. ᾽Αντὶ ν᾿ ἀνεβά- σουµε τὸν λαὸ στὴν σωστὴ χρήση τῆς γλώσσας καὶ τῆς γραφῆς, τὶς κατεβάσαμε στὶς ἀπαιτήσεις τοῦ ὄχλου.
← καθαρισμένο κείμενο